人間通訊社

新北市北新國小實施讀報教育10年，在教師與佛光人的帶領下，不僅學生喜歡閱讀、透過讀報吸收新知，日常生活也深富同理心，言行舉止與品德表現可圈可點；讀報教育老師為儲備學生資糧，還將新課綱融入讀報課程。

進入新店區北新國小川堂，左邊四根牆柱上，分別豎立「三好校園、說好話、做好事、存好心」的大幅標語。提醒進入校園的學生，時時要將「行三好：身做好事、口說好話、心存善念」的三好精神，用於日常生活中，做一個優質的三好學生。

校長曾秀珠表示，她接任北新國小校長將屆滿8年，感謝佛光人10年來不辭辛勞的在學校擔任「讀報教育」老師，並用心將新課綱融入課程內。學生獲得課本以外的新知，學習閱讀、喜歡閱讀，提升自主學習能力，並由《人間福報》各種正向的報導題材，讓學生增加同理心，會設身處地為他人著想。

曾秀珠強調，參加讀報教育的班級，學生在品德及行為上表現優異。班級導師也覺得學生在潛移默化中，《人間福報》給予很多助力。她期許每一名從北新國小畢業的學生，至少能有一個學年參加「讀報教育」課程，學會讀報的方法，增加閱讀力，接受《人間福報》真善美的陶冶，奠定正確的根基。

資深佛光人張芝湘在北新國小擔任「讀報教育」老師10年，她始終以嚴謹的態度自我提升，平時參加各種培訓研習營來豐富自我知能，儲備教學資糧。她說，自己經常反省：「有沒有站在學生的立場設計教學方案？」以及「設計的輔助教具，是否可以讓學生更容易進入狀況？」

張芝湘表示，由於入班上課有主講、助教及拍照記錄，因此他們一組三人分工合作，每次入班前都要備課，主講也都要上台演練，團隊相互合作，齊心協力，保證讀報教育品質，也代表佛光山的品牌宗風。

三年六班學生賴英德、劉晉睿、劉衍志等六人表示，他們知道報紙每一頁都有不同的「版名」，可以由版名找到自己想看的內容。同時報紙上有許多課本上沒有的新知，以及許多最新發生的事情。

四年四班學生柯元鈞、楊孟芫、徐心姸等三人認為，看報紙可以增加知識，而且可以瞭解國外發生的事情。同班同學彭柔瑄、劉子瑄說，她們喜歡「少年天地」和「奇人妙事」，因為可以看到許多有趣的人、事、物。

四年七班學生許多珈、黃芊華也認為，讀報可以增加閱讀能力，學會抓重點，對學習很有幫助。

三年六班導師劉美育也是推動讀報教育推手之一，她說學生透過讀報教育，學會抓重點，懂得摘要，能增強閱讀理解能力。另外，藉由讀報上台發表，可以展現自我、訓練口語表達能力，同時透過共同學習，互相合作，展現自己的才藝。

劉美育指著教室玻璃窗上貼的九宮格海報說，她將讀報教育的觀念融入教學中，以「六何」為元素，請學生用關鍵字分析課文，標出「地點、時間、事情、原因、主題、主角、經過、結果、學到什麼」等九個項目，讓學習更有方法及效率。